Nanda, Tyrend Dea, et al. “Pengaruh Peer-Mediated Intervention Terhadap Kemampuan Fonologi Anak Dengan ASD Umur 6-9 Tahun Di PLDPI Surakarta”. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 10, no. 2, Mar. 2026, pp. 724-30, doi:10.31004/obsesi.v10i2.8073.