Vol. 6 No. 2 (2022)

View Vol. 6 No. 2 (2022)

Total Articles: 51

Issue Coverage: 133 Author(s) from 1 Country(s)

Indonesia (133)

DOI: https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i2

Published: 16-06-2021

Full Issue

Articles

Creative Character Training (CCT): Dampaknya terhadap Karakter Kreatif Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Iis Sumyati Shalihat, Syamsu Yusuf LN, Uman Suherman AS

565-578
- PDF
Pemulihan Pascabencana pada Anak Usia Dini dalam Perspektif Teori Ekologi

Euis Kurniati, Novita Sari, Nia Nurhasanah

579-587
- PDF
Kemandirian Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19

Nur Mauliddah Danauwiyah, Dimyati Dimyati

588-600
- PDF
Playing Mathematics in Early Childhood Based on Semiotics

Christine Wulandari Suryaningrum, Misyana Misyana, Tri Endang Jatmikowati

601-610
- PDF
Teacher-Student Relationships at a Kindergarten School as Viewed from Classroom Management Principles

Lucia Geneviave Bella Shinta, Adelia Febriani, Utami Widiati

611-621
- PDF
Penerapan E-learning pada Pendidikan Anak Usia Dini di Masa Pendemi Covid-19

Cindy Tri Kusumawardani, Dimyati Dimyati

622-630
- PDF
Pengenalan Pembelajaran Matematika oleh Orang Tua Anak Usia Dini di Masa Pandemi

Berta laili Khasanah, Dimyati Dimyati

631-641
- PDF
Efektifitas Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar siswa pada Pembelajaran Tematik Terpadu Usia 7-8 tahun

Hendrizal Hendrizal, Vivi Puspita, Riwayati Zein

642-651
- PDF
Implementasi Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat dalam Penjaminan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini

Undang Ruslan Wahyudin

652-663
- PDF
Kurikulum Penanaman Sikap Berbasis Kecerdasan Emosi Bagi Anak Usia Dini di Provinsi Lampung

Nilawati Tadjuddin, Syofyan Soleh, Untung Nopriansyah

664-679
- PDF
Model Pengasuhan Anak Usia 3-4 Tahun Berbasis Practical Life di Homeschooling Tunggal

Widia Winata, Ahmad Susanto, Ahmad Suryadi, Malpaleni Satriana, Siti Rohaeni

680-692
- PDF
Pembelajaran Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini melalui Metode Montessori selama Pandemi Covid-19

Dhiah Intan Permataputri, Amir Syamsudin

693-703
- PDF
Peran Pembelajaran Musik melalui Project Based Learning terhadap Perilaku Sosial Anak Usia 5-6 Tahun

Fitri Setyo Ningrum, Rien Safrina, Tjipto Sumadi

704-718
- PDF
Pengembangan Media Busy Book dalam Pembelajaran Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun

Qonitah Faizatul Fitriyah, Sigit Purnama, Yudha Febrianta, Suismanto Suismanto, Hafidh â€˜Aziz

719-727
- PDF
Gaya Pengasuhan Anak Usia Dini pada Suku Dayak Dusun Laek Desa Bengkilu

Wahyuda Dwi Handoko, Pujiyanti Fauziah, Dimyati Dimyati

728-737
- PDF
Persepsi Guru RA Ali Mahfudz tentang Kebijakan Sertifikasi Guru dalam Peningkatan Mutu Pendidikan

Candra Wijaya, Toni Nasution, Muamar Al Qadri, Ahmad Fuadi, Khairul Anwar

738-751
- PDF
Aktivitas Permainan Estafet Bola Modifikasi untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia 3-4 Tahun

Susetya Diah Lestari, Intan Puspitasari

752-760
- PDF
Persepsi Orang Tua Tentang Pendidikan Anak pada Suku Paser

Jayanti Mandasari, Puji Yanti Fauziah

761-770
- PDF
Pengembangan Permainan Tradisional untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini

Herliana Cendana, Dadan Suryana

771-778
- PDF
Pengembangan Game Interaktif Berbasis Android untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini

Huda Mardhotillah, Rakimahwati Rakimahwati

779-792
- PDF
Efektivitas Pelatihan Parenting Dalam Meningkatkan Pengetahuan Orang Tua Menyiapkan Generasi Qurâ€™ani

Erhamwilda Erhamwilda, Nurul Afrianti, Alma Husnu Tazkia, Husna Mulyati

793-800
- PDF
Analisis Kemampuan Konsep Bilangan Anak Usia 3-4 Tahun dengan Media Montessori Number Rods

Erna Roostin

801-808
- PDF
Analisis Pembelajaran Online Anak Usia Dini Masa Pandemi COVID -19 Kota dan Perdalaman

Kartini Kartini

809-818
- PDF
Panduan Aneuk Meutuah untuk Meningkatkan Regulasi Emosi Anak Usia 3 â€“ 4 Tahun

Setio Budi Mardi, Baharuddin Baharuddin

819-831
- PDF
Pengembangan Media Komik untuk Meningkatkan Pemahaman Kesiapsiagaan Bencana Banjir pada Anak

Yuliana Nasrullah, Zarina Akbar, Asep Supena

832-843
- PDF
Analisis Kurikulum Pendidikan Islam di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Padang

Serli Marlina, Rismareni Pransiska, Zahratul Qalbi

844-855
- PDF
Steam-PBL: Strategi Pengembangan Kemampuan Memecahkan Masalah Anak Usia Dini

Suci Utami Putri, Abdurrohman Ahmad Taqiudin

856-867
- PDF
Efektivitas Pembelajaran Online pada Masa Pandemi Covid-19 di Taman Kanak-Kanak

Sean Marta Efastri, Chitra Charisma Islami

868-875
- PDF
Respon Penggunaan Media Power Point Berbasis Interaktif untuk Anak Usia Dini di Era Pandemi

Kholida Munasti, Suyadi Suyadi

876-885
- PDF
Manajemen Soft skills Guru dalam Menguatkan Mutu Pembelajaran di PAUD

Upik Elok Endang Rasmani, Anayanti Rahmawati, Warananingtyas Palupi, Jumiatmoko Jumiatmoko, Nurul Shofiatin Zuhro, Anjar Fitrianingtyas

886-893
- PDF
Edukasi Kesehatan Mengenai Praktik Cuci Tangan pada Guru sebagai Upaya Pencegahan Covid-19

Bertakalswa Hermawati, Oktia Woro Kasmini Handayani, Dyah Sukendra Mahendrasari, Farah Azizah Mukti, Aprilia Wijayanti

894-902
- PDF
Analisis Kegiatan Mendongeng dalam Meningkatkan Perkembangan Nilai Moral Anak Usia Dini

Elsy Gusmayanti, Dimyati Dimyati

903-917
- PDF
Intervensi Orang Tua pada Anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD): Kajian Literatur Sistematis

Amalia Novianti, Aradewi Laksmi Ayuningtyas, Farida Kurniawati

918-934
- PDF
Pendampingan Orang Tua pada Pendidikan Anak di Masa Pandemi Covid-19 Berdasarkan Profesi Orang Tua

Nia Ulfasari, Puji Yanti Fauziah

935-944
- PDF
Guru Profesional: Mengintegrasikan Informations And Communication Technologies (ICT) dalam Pembelajaran PAUD

Misyana Misyana, Mohamad Syarif Sumantri, Nurbiana Dhieni, Karnadi Karnadi

945-951
- PDF
Membentuk Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka pada Anak Usia 6-8 Tahun

Nurdin Nurdin, Jahada Jahada, Laode Anhusadar

952-959
- PDF
Guru sebagai Agen of Change dalam Pendidikan Anak

Rd. Ranie Damayanti, M Syarif Sumantri, Nurbiana Dhieni, Karnadi Karnadi

960-976
- PDF
Peran dan Kualitas Perkawinan Orang Tua terhadap Perilaku Anak Usia Dini

Lilis Suryani, Farida Agus Setiawati

977-988
- PDF
Project Based Learning (PBL) Based Lesson Study for Learning Community (LSLC) in kindergarten

Sri Sumarni, Ratu Ilma Indra Putri, Windi Dwi Andika

989-996
- PDF
Gerakan Radikalisme Berkembang Mulai dari Usia Anak Usia Dini dan Model Penanganaanya

Laode Abdul Wahab, Muh Shaleh, Aris Try Andreas Putra

633-641
- PDF
Kegiatan Montase dalam Meningkatkan Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia Dini

Azlin Atika Putri

997-1006
- PDF
Inovasi Pembelajaran Daring dan Dampak Bagi PAUD Selama Pandemi Covid-19

Nasrullah Nasrullah, Muh. Yusri Bachtiar

1007-1019
- PDF
Pola Pembelajaran Science di Prasekolah

Chintia Eka Putri, Sugito Sugito

1020-1034
- PDF
Penanaman Karakter Anak Usia Dini melalui Lagu Anak-anak Daerah Lampung

Dharlinda Suri

1035-1043
- PDF
Penilaian Perkembangan Anak Selama Belajar dari Rumah di Era Pandemic Covid-19

Ayu Kemala, Arif Rohman

1044-1053
- PDF
Sinergi antara Orang Tua dan Pendidik dalam Pendampingan Belajar Anak selama Pandemi Covid-19

Arini Dwi Cahyani, Wiwin Yulianingsih, MV. Roesminingsih

1054-1069
- PDF
Implementasi Nilai Agama dan Moral melalui Metode Esensi Pembinaan Perilaku pada Anak Usia Dini

Ika Juhriati, Azimatur Rahmi

1070-1076
- PDF
Pengembangan Media Video Pembelajaran Tematik Anak Usia Dini 5-6 Tahun Berbasis Kearifan Lokal

Dadan Suryana, Aini Hijriani

1077-1094
- PDF
Panduan Mengidentifikasi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi

Debby Ashari Ashari

1095-1110
- PDF
Model Alternatif Parenting Islami pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini

Masganti Sit, Raisah Armayanti Nasution

1111-1125
- PDF
Pelatihan â€œGreat Mom Great Childrenâ€ pada Ibu Muda Jalanan dalam Meningkatkan Ketrampilan Stimulasi Perkembangan Anak

Dessy Pranungsari, Nissa Tarnoto, Fatwa Tentama

1126-1134
- PDF